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一年级小学生如何练字?【小学生练字方法详细步骤】

   一年级小学生如何练字?一年级小学生需要练字吗?一年级小学生怎么练字?这是目前很多的家长朋友的困惑,孩子刚刚上了小学一年级了,有没有一年级小学生练字方法呢?其实让小孩子在一年级写好字非常重要,这会影响到到孩子的自信与今后学习的进展,因为好看的字体让人赏心悦目,能让疲惫的老师眼前一亮,毫不犹豫地按个小红花的印章,包括在考试的时候,卷面是否整洁也会很影响阅卷老师的心情,而小学阶段正是练字的最佳时期,小学生初入学,正是一切良好习惯培养的关键时期,练字也不例外。那么到底一年级小学生如何练字,接下来速成练字吧分享小学生练字方法详细步骤:
 
一年级小学生如何练字
 
 
一、小学生写好字首先要确保他的握笔姿势是正确的。(详细的我写过一篇文章:握笔的正确方法【图文讲解】
 
 
     对于一年级还是小孩子,首先要确保他的拿笔姿势是在正确的,因为小孩子手脚还比较脆弱手的力气还比较小,正确的握笔姿势也是一直以来都会养成的习惯。
 
 
       握笔姿势不正确,再多的努力都是白费。初学写字的孩子,很容易拿不好笔,家长一定要特别关注孩子的握笔姿势,发现错误,及时指正。如果孩子握笔姿势不正确,未能及时发现,一旦养成习惯,更改起来十分困难。
 
正确的握笔方法
 
 
二、要让小学生养成正确的坐姿习惯。
 
 
    除了正确的握笔姿势之外,正确的坐姿也是很重要的。因为小孩子总是会趴着,而且现在电子产品较多,小孩子眼睛近视的也比较多。正确的坐姿在很大程度上可以缓解近视之外,还能提升整体的气质。
 
 
正确的坐姿
 
三、让小学生练字要有正确的笔画写字。
 
 
    掌握了正确的握笔姿势与坐姿之后,就是一笔一划的写字。因为小孩子什么都还没养成,可以让他每天写一些字,不拘是什么字体,一笔一划的就行,最好是搭配古诗,培养情操。
 
    如果你是想让孩子去练一些书法家的字体或者说正规的字体,可以选择楷体。去选一些古诗词格式的楷体练习,不仅能学到古诗词还能根据一笔一划的练了字。
 
 
 
四、追求练字的质量,远比盲目地、不求质量的临摹要有效。
 
   孩子写字,可以分析字的间架结构和起落笔之后再临摹,远比盲目地、不求质量的临摹要有效。
 
  实际上,孩子在写的过程中头会不自觉慢慢低下去,影子挡住光线了都不知道。身子还会逐渐左倾。小朋友特别奇怪,本子歪了,他不会想着把本子挪回来摆正,而是用自己的身子去就歪斜的本子。所以造成了各种倾斜。这也是为什么父母在一年级孩子练字时一定要陪伴的原因之一。孩子的正确习惯没有养成前,就需要有人在一旁督促。
 
  但一定要掌握一个原则:落笔前多强调,多示范,姿势正确了才开始。收笔后多总结。写的过程就别逼逼了,因为不管是描红还是临摹,孩子的注意力都在怎么写好这个字上呢,被你一逼逼,打断了思路人家会很烦的。到时候笔一甩直接就不愿意练了。
 
  练字不单单是提高书写水平,至少通过练字这一过程,锻炼孩子的观察能力,培养能坐下来静心学习的能力,培养坚持的毅力。最功利的一点是,至少做到写字不慢、不潦草、卷面整洁,不影响高考作文的卷面分。
 
 
一年级小学生练字家长如何更好的激励
 
五、一年级小学生练字家长如何更好的激励。
 
 
 
   1、首先在孩子刚开始写字时,就以一种很温和的语气给他说,能不能写一个最漂亮的字让妈妈看看?这时候,孩子就会很认真地写字。如果写字的过程确实认真,孩子的字体和平时的书写确实不一样,就大力表扬。这样孩子就有一种自得之心在里面。激发我孩子兴趣的字是“走”。有一次,他写的很好,赶紧让我来看,我一看确实很好,就赶紧点评“确实很好啊,感觉这个字在走路啊!”就是这样的点评,让孩子每次遇到写的好看的字的时候,就会让我看。这样慢慢地引导,就会让他感觉到写好字确实是一件非常高兴的事。这个活动可以每天进行。时间长了,他就会认为自己可以把字写得很漂亮,建立起了初步的自信。
 
 
 
2、课本每课之后都有要写的字,家长可以和孩子说:“你好好写,把每个字都写的很漂亮,一会儿妈妈把它拍下来,让爸爸看看。”孩子就会很认真的去写了。一开始,不要去纠正孩子的字体,只要他态度认真、很努力就行。我们保护的就是这种学习的原动力。几次之后,孩子就会有写好字的冲动了。
 
 
 
3、孩子尝到甜头之后,家长就可以观察孩子的整个作业。如果在检查之后,发现某个字写的很好,仍然是先表扬;如果哪个字写的不够好,家长可以这样引导:这个字不是很好看,妈妈觉得你能写的很漂亮,修改一下好吗?这样温和的语言体现的是对他的信任,孩子一般情况下是会改正的。一年级,作业不是很多,改正字体的机会很大,家长如果能把握住时机,孩子的字体就完全能够改正得过来。
 
 
 
 4、如果孩子在刚开始写字时能养成这样认真书写的习惯,再加上课后书写时对字体的观察,孩子将字写好就变得很容易了。还有,在一年级的时候,老师布置的家庭作业,要认真书写,家长不要有抵触情绪。另外,如果老师布置了练字作业,就更要加以重视。我孩子字体的真正改变就在于认真写了老师暑假(一年级毕业时)布置的练字作业。那本书很厚,完成起来很费时间。我就将它分解到每一天,让孩子认真完成,写完之后我再点评写的最好看的字。
 
 
   孩子就在这一天天的书写中,字体得到了很大的改变。有时,我也会和孩子同学的家长聊天,问到练字作业的情况,她们都说老师布置的作业太多了,感到很烦。那时候,我就一再和他们说,我的孩子的字体真是有很大改变,让他们加以重视。可惜的是,他们都没有听进我的话,而让孩子失去了一个绝佳的练字的机会。感觉很遗憾!现在,我的孩子每次都能将作业写的干干净净、漂漂亮亮,经常得到老师的表扬了!更为可贵的是,孩子还主动要求让我给他买字帖,要练字,他真的能从写字中得到一种乐趣了。这就是我从孩子身上看到的欣喜变化。
 
 
 
5、孩子刚开始写字,需要家长的高度关注。如果一开始,家长抱着无所谓的态度或者看着孩子的字还行就得过且过,是不行的。家长如果关心孩子的学习,对孩子的字体加以引导,对孩子高标准要求,孩子就真的可以写的很好。忽视孩子懒省事,是对孩子的不负责,今后也会给自己带来麻烦。所以务必请家长高度关注此事,以一种孩子能接受的语气和方式来引导他们,以期获得很好的教育效果。
 
 
小学生练字方法详细步骤
 
   以上关于一年级小学生如何练字、小学生练字方法详细步骤就分享到这里,练一手好字不容易,需要长期的积累,想写好字心态要放平不急不躁。每天坚持练习,一次不需要太长时间,但是一定不能间断,更不能三天打鱼,两天晒网。并且家长要善于发现孩子的优点和进步,对于孩子每天的练习,家长都要认真点评,给予表扬,表扬得越具体越好,鼓励引导孩子让孩子爱上写字也是目前很多家长需要重视的问题。

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